115-春季班 - 國學智慧東方適性分析

📖 課程理念

課程以「東方適性分析」為核心，強調從人格特質出發，協助學員探索自我、理解他人，並應用於家庭、職場與社交互動。特色在於案例導向與小組討論，讓學員透過實際情境演練，將知識轉化為可操作的生活技能。課程內容包含：性格觀察方法、行為模式解析、人際互動應對，以及日常決策的自我檢視。整體設計循序漸進，兼顧知識性與實用性，適合多元背景的學員參與。

🎯 課程目標

課程以「東方適性分析」為核心，結合人格結構、行為模式與互動關係，建立完整的分析框架。理念在於提供學員一套可操作、可驗證的方法，而非僅止於概念理解。課程特色為：
<br> 1. 架構化教學──由理論逐步推進至案例應用。
<br> 2. 案例實證──以實際案例

📝 上課方式

課程以講授與討論並重，透過黑板（或白板）書寫與逐步說明，配合講義提供架構化內容，幫助學員清晰掌握重點。授課過程中，講師將以案例解析、互動問答與分組討論的方式，引導學員將理論知識轉化為具體應用。除知識講解外，亦安排實務演練與經驗分享，藉由學員之間的交流，強化對課程內容的理解與實踐能力。整體方式強調條理清晰、參與互動與應用導向，確保學員能在課堂中兼具學理認識與實務操作。

✅ 評量方式

👥 適合對象

不限學制背景，適合重視自我覺察、需要提升人際溝通或職場協作能力之成人學員。課程設計強調理論結構與實務應用，尤適合具備進修動機、期望獲得系統化工具的學員。
建議招生人數：15–25人，以利維持課堂互動品質與個別指導深度。

🛠 需要準備的工具/軟體

1.筆記本2.三色筆3.錄音工具

📸 課程圖片